こちらは2025年度の教科書です。
教科書に出て来た語彙をなるべくそのまま使い、教科書の読解を助けるものにしています。

このページでは、特に海外在住者が教科書を読むハードルが下がるよう工夫しています。既習の漢字にも敢えてルビを打っています。

このページでは学習者の負担を軽減するため、全ての文に音訓読みの両方は入れていません（一部は入っています）。
余裕のある人は、音訓読み全部を網羅した「漢字リズム音読〜ハワイで生まれた漢字学習メソッド」を使用することをお勧めします。KindleとPDFの二つがあります。

2025年度　光村図書

上巻

白いぼうし　P.21ー33

図書の達人になろう　P.35ー37

漢字辞典を使おう　P.38 – 41

聞き取りメモのくふう　P.44 – 49

カンジーはかせの都道府県の旅１　P.50 – 51

都道府県の旅１の単元には、海外にいると聞き慣れない言葉がたくさん出てきます。例えば、生産、特産品、名物、風物詩、など。

せっかく都道府県が読めるようになって、その県の特徴が分かっても、これらの語が分からなくてつまずいてしまいます。

そのつまずきを解消する目的で以下を作りました。これらを練習してから教科書を読むと、すんなり理解できますよ。

思いやりのデザイン　アップとルーズで伝える　P.53 – 65

お礼の気持ちを伝えよう　P.66 – 69

一つの花　P.71 – 84

つなぎ言葉のはたらきを知ろう　P.85 – 87

短歌・俳句に親しもう　P.88 – 89

要約するとき　P.90 – 91

新聞を作ろう　P.92 – 99

カンジーはかせの都道府県の旅２　P.100 – 101

本のポップや帯を作ろう　神様の階段　P.108 – 115

あなたなら、どう言う　P.120 – 121

パンフレットを読もう　P.126 – 123

どう直したらいいかな　P.108 – 115

いろいろな意味をもつ言葉　P.128 – 129

ローマ字を使いこなそう　P.130 – 131

下巻

ごんぎつね　P. 13 – P. 35

漢字を正しく使おう　P. 36 – 37

クラスみんなで決めるには　P. 40 – 46

未来につなぐ工芸品　P. 47 – 59

慣用句　P. 60 – 61

短歌・俳句に親しもう（二）P. 62 – 63

友情のかべ新聞　P. 65 – 81

もしものときに　そなえよう　P. 84 – 89

冬の楽しみ　P. 90 – 91

自分だけの詩集を作ろう　P. 92 – 93

言葉から連想を広げて　P. 94 – 95

熟語の意味　P. 96 – 97

風船でうちゅうへ　P. 99 – 111

つながりに気をつけよう　P. 113 – 116

スワンレイクのほとりで　P. 125 – 141