こちらは2025年度の教科書です。
教科書に出て来た語彙をなるべくそのまま使い、教科書の読解を助けるものにしています。
このページでは、特に海外在住者が教科書を読むハードルが下がるよう工夫しています。既習の漢字にも敢えてルビを打っています。
2025年度 光村図書 5年生
- かんがえるのっておもしろい P.20ー21
- 銀色の裏地 P.25ー38
- 図書館を使いこなそう P. 39 – 41
- 漢字の成り立ち P. 42 – 43
- きいて、きいて、きいてみよう P. 45 – 50
- 見立てる P. 52 – 53
- 言葉の意味が分かること 原因と結果 P. 54 – 63
- 敬語 P. 64 – 65
- 日常を十七音で P. 66 – 69
- 古典の世界(一) P. 71- 75
- 目的に応じて引用するとき P. 76 – 77
- みんなが使いやすいデザイン P. 78 – 83
- 同じ読みの漢字 P. 84 – 85
- 作家で広げる私たちの読書 モモ P. 90 – 98
- どちらを選びますか P. 104 – 105
- 新聞を読もう P. 106 – 109
- 文章に説得力をもたせるには P. 110 – 111
- たずねびと P. 113 – 129
- 方言と共通語 P. 132 – 133
- よりよい学校生活のために P. 136 – 143
- 浦島太郎 P. 144 – 145
- 和語・漢語・外来語 P. 146 – 148
- 固有種が教えてくれること 自然環境を守るために P. 149 – 165
- カンジー博士の暗号解説 P. 166 – 167
- やなせたかし P. 171 – 183
- あなたは、どう考える P. 184 – 189
- 想像力のスイッチを入れよう P. 199 – 210
- 複合語 P. 211 – 212
- 大造じいさんとガン P. 227 – 247
- 2023年度 「なまえつけてよ」P.18ー31
- 「図書館をつかいこなそう」P.32ー33
- 漢字の成り立ち P.34ー35
- きいて、きいて、きいてみよう P.38ー43
- 見立てる 言葉の意味が分かること P. 45ー56
かんがえるのっておもしろい P.20ー21
銀色の裏地 P.25ー38
図書館を使いこなそう P. 39 – 41
漢字の成り立ち P. 42 – 43
きいて、きいて、きいてみよう P. 45 – 50
見立てる P. 52 – 53
言葉の意味が分かること 原因と結果 P. 54 – 63
敬語 P. 64 – 65
日常を十七音で P. 66 – 69
古典の世界(一) P. 71- 75
目的に応じて引用するとき P. 76 – 77
みんなが使いやすいデザイン P. 78 – 83
同じ読みの漢字 P. 84 – 85
作家で広げる私たちの読書 モモ P. 90 – 98
どちらを選びますか P. 104 – 105
新聞を読もう P. 106 – 109
文章に説得力をもたせるには P. 110 – 111
たずねびと P. 113 – 129
方言と共通語 P. 132 – 133
よりよい学校生活のために P. 136 – 143
浦島太郎 P. 144 – 145
和語・漢語・外来語 P. 146 – 148
固有種が教えてくれること 自然環境を守るために P. 149 – 165
カンジー博士の暗号解説 P. 166 – 167
やなせたかし P. 171 – 183
あなたは、どう考える P. 184 – 189
想像力のスイッチを入れよう P. 199 – 210
複合語 P. 211 – 212
大造じいさんとガン P. 227 – 247
2023年度 光村図書 5年生
2023年度 「なまえつけてよ」P.18ー31
任 は まかす、ニン の両方を ここで一緒に覚えてしまいましょう。
現 は あらわれる、ゲン 現れる=出現する 同じ意味です。
ふらりと勇太が現れる=ふらりと勇太が出現する
道の角から現れる=道の角から出現する
「図書館をつかいこなそう」P.32ー33
漢字の成り立ち P.34ー35
きいて、きいて、きいてみよう P.38ー43